六年级语文下册知识点专题训练

概要：的情谊，我们不会忘记。____________________________________6. 坡度这么大，火车爬不上去。_________________________________________(二)把句子改为陈述句。1. 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?____________________________________________________________2. 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?__________________________________3. 十万支箭，三天怎么造得成? ___________________________________________4. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙? __________________________________5. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? ____________________________________6. 我们怎能忘记老师的谆谆教导?_________________________________________7. 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?______________________________________________________________(三)扩写句子。例：崭新的机器日夜不停地制造零件。1._____________喜讯 ________________ 传到学校。2. ___

要想学习好，多做试题才能够掌握各种试题类型的解题思路。。

六年级语文下册知识点专题训练

班级 姓名

一、 按要求改写句子。

(一)把句子改成反问句。

1. 我们不会忘记党的恩情。__________________________________

2. 人类需要勇于实践的人。___________________________________

3. 这个故事使我感动得流泪。__________________________________

4. 可爱的小女孩是我的好朋友。_________________________________

5. 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。____________________________________

6. 坡度这么大，火车爬不上去。_________________________________________

(二)把句子改为陈述句。

1. 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?

____________________________________________________________

2. 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?__________________________________

3. 十万支箭，三天怎么造得成? ___________________________________________

4. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙? __________________________________

5. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? ____________________________________

6. 我们怎能忘记老师的谆谆教导?_________________________________________

7. 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?

______________________________________________________________

(三)扩写句子。

例：崭新的机器日夜不停地制造零件。

1._____________喜讯 ________________ 传到学校。

2. ____________ 列车 __________________ 穿过山谷。

3.____________ 春风____________________ 吹遍大地。

4.____________人们 ___________________ 挥舞着鲜花。

5.爸爸是工人。___________________________________________________________

6.我制订学习计划。_______________________________________________________

7.柳条拂动着水面。_______________________________________________________

(四)缩写句子。

1. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。________________________________________

2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。______________________________________

3. 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。________________________________

4. 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。________________________________

5. 银色的雪光照着一望无际的大草原。______________________________________

6. 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。____________________________________

7. 时光老人给我们的礼物是珍贵的。_________________________________________

(五)改直接引语为间接引语。

1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”________________________________

2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”_________________________________

3. 武松道：“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”____________________________

4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”__________________________________

5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”________________________________

(六)把句子该为“把”字句。

1. 哨棒被武松赶紧丢在一边。__________________________________________

2. 每天，教室被同学们打扫得干干净净。__________________________________

3. 小华拿走了数学课本。________________________________________

4. 蔺相如击败了秦王。_________________________________________

5. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。_________________________________

(七)把句子该为“被”字句。

1. 蔺相如击败了秦王。______________________________________

2.蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇________________________________

3. 诸葛亮借来了十万支箭。____________________________________________

4. 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。___________________________________

5. 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。_________________________________

6. 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。________________________________________

(八)综合练习。

1. 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)

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2. 同学们回答问题。(扩句)

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3. 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语)

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4. 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)

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5. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”(换成间接引语)

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6. 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法)

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7. 太阳升起来。(扩句)

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8. 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)

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9. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)

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10. 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句)

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