孩子因沟通受伤害而沉默

概要：父母鼓起勇气说出自己的真实想法的时候，家长没有给于支持、理解，反而冷嘲热讽，家长的这些做法势必会伤害到孩子，造成他们宁可把自己的心里话藏起来，或者写到日记里也不愿在父母面前提起的情况。铃铃本来是个活泼开朗的女孩子，整天嘻嘻哈哈的，可是妈妈发现自打她上初中以后，有的时候经常会一个人看着窗外发呆。妈妈想起了别人都说初中的孩子到了什么“青春期”，有好多孩子会早恋，有的孩子因此成绩一落千丈，有的孩子离家出走，甚至有的女孩子还怀上了孩子……想到这些，妈妈吓出了一身冷汗，她想：女儿不会是早恋了吧?于是妈妈问铃铃：“铃铃，你一天到晚为什么总是发呆，想什么呢?”铃铃赶忙否认道：“没想什么阿，谁整天发呆了?”“你不会是早恋了吧?”妈妈迫不及待的说出心里的困惑，希望马上得到答案，就能安心了，铃铃的脸一下子红了：“你说什么呢，什么早恋不早恋的，你想哪去了?真是的!”妈妈一听女儿否认了自己的问题，心里一块大石头总算落了地。铃铃毕竟是个开朗外向的女孩子，她一直很信任妈妈，心里憋不住话，其实最近是有一个男生曾对她表示过好感，她的烦恼也正是因为这个。今天妈妈既然提到了这个问题，铃铃想了想就对妈妈说：“妈，我们班有个男生前两天约我周末一起去滑冰呢，一块去的还有好几个人，我到底去不去呢?”妈妈的眼睛一下瞪大了，刚放下的心一下子又提了起来。“什么?和

孩子因沟通受伤害而沉默

现在的家长大多知道青春期是孩子的问题多发期，于是有的家长就会很担心，一天到晚不停的追问，就好像审犯人一样，还有的家长甚至会通过跟踪孩子或偷看孩子的日记‘书信的手段来了解孩子。可是这些做法的结果不但没有解决问题，反而增加了孩子的逆反心里，使得孩子更严密的把自己保护起来，不让家长知道自己的想法，逐渐就形成了这样的一个恶性循环—家长越是干涉，孩子就越封闭，孩子越是封闭，家长就更加努力的去干涉……

是什么造成这样的一个局面呢?很多时候不是因为孩子一开始就不愿和家长沟通，而是当他们向父母鼓起勇气说出自己的真实想法的时候，家长没有给于支持、理解，反而冷嘲热讽，家长的这些做法势必会伤害到孩子，造成他们宁可把自己的心里话藏起来，或者写到日记里也不愿在父母面前提起的情况。

铃铃本来是个活泼开朗的女孩子，整天嘻嘻哈哈的，可是妈妈发现自打她上初中以后，有的时候经常会一个人看着窗外发呆。妈妈想起了别人都说初中的孩子到了什么“青春期”，有好多孩子会早恋，有的孩子因此成绩一落千丈，有的孩子离家出走，甚至有的女孩子还怀上了孩子……想到这些，妈妈吓出了一身冷汗，她想：女儿不会是早恋了吧?于是妈妈问铃铃：“铃铃，你一天到晚为什么总是发呆，想什么呢?”铃铃赶忙否认道：“没想什么阿，谁整天发呆了?”“你不会是早恋了吧?”妈妈迫不及待的说出心里的困惑，希望马上得到答案，就能安心了，铃铃的脸一下子红了：“你说什么呢，什么早恋不早恋的，你想哪去了?真是的!”妈妈一听女儿否认了自己的问题，心里一块大石头总算落了地。

铃铃毕竟是个开朗外向的女孩子，她一直很信任妈妈，心里憋不住话，其实最近是有一个男生曾对她表示过好感，她的烦恼也正是因为这个。今天妈妈既然提到了这个问题，铃铃想了想就对妈妈说：“妈，我们班有个男生前两天约我周末一起去滑冰呢，一块去的还有好几个人，我到底去不去呢?”妈妈的眼睛一下瞪大了，刚放下的心一下子又提了起来。“什么?和男生一起去滑冰!千万不能去，听见了吗!”“可是还有好几个女生也去，她们我都答应她们了，要是不去，她们该笑我了。”铃铃撅着嘴不高兴的说，妈妈一听这话，火冒三丈：“笑话?!等你出了事就不怕别人笑话了?!”接下来妈妈又举了一大堆她所听到关于女孩子早恋的新闻，铃铃一听也生气了“妈，我只是去滑冰，又没有早恋，你怎么拿我跟那些人比呢?”“那些人怎么了?你要是跟男孩子出去，就跟她们一样!”铃铃听到妈妈这么侮辱自己又羞又气，哭着跑进房间把门插上，任妈妈在外面怎么说也不开门。

从此铃铃再也没有提过类似的话题，妈妈有时问她什么，她也爱搭不理的。直到有一天，已经晚上9点多了铃铃还没回家，爸爸妈妈给铃铃的几个同学打电话，同学们都说铃铃今天上学了，但是放学以后就不知道去哪了，这可把铃铃的父母给急坏了，突然他们想到了铃铃有一个日记本，于是就冲到铃铃的房间把日记找了出来他们一看就惊呆了，日记上这样写道：**转学走了，没有了**的陪伴，感觉空落落的。今后再也没有人爱我了，我也再也不想回到这个冷漠的家，我想去一个没有人认识我的地方……

后来铃铃的父母在她的一个女同学家中找到了她，可是接下来又该怎样面对铃铃，而铃铃又该怎样面对父母呢?

活泼开朗的铃铃怎么会发展到离家出走，难道真的只是因为“早恋”吗?我想这其中又很多值得家长反思的地方，为了避免类似的事情发生，家长实在应该注意一下与子女沟通的方法了。

方法1：尊重孩子的隐私

一般家长的习惯认识是：对家长来说，孩子永远是透明的，孩子对家长没有任何秘密可言。这种想法是很错误的。一般规律是，孩子在小学以前天真无邪，凡事都愿同父母汇报，无隐私可言。而随着年龄的增长，尤其是进入青春期后，孩子似乎突然间发生了巨大的变化，令家长们不知所措。而恰恰就在这一特定时期，家长们所惶恐的又恰恰是孩子的早恋问题。所以，此段时期是家长们最不接纳孩子有秘密、特别关注孩子内心世界的时期。但是家长应该明白，此时的孩子有了独立的人格，他们心中渴望被当成成人一样看待，如果家长仍把他们看成私有财产，不懂事的小孩，不尊重他们的隐私，就会把孩子从身边推开，失去孩子对家长的信任，有的孩子还会因此仇恨大人，所以家长想和孩子有效的沟通，前提就是要尊重他们的隐私。

尊重孩子的隐私不等于对孩子的情况不闻不问，而是应该掌握合适的度和有效的方法。家长对青春期这一特定时期的孩子，应多一份关注，多一份理解和尊重。对于他们自身因为青春期生理、心理的变化难以驾驭而出现的困惑与烦恼，且莫大惊小怪，如临大敌。应该正确地引导，在尊重其情感体验的同时帮助他们分析早恋的利弊关系，理性地对待这一现象，而像案例中铃铃妈妈那样侮辱、责骂甚至粗暴的干涉行为只能会使事态向更坏的方向发展。

注意事项：

家长切忌通过偷看孩子的日记书信等渠道了解孩子。因为偷看了孩子的日记，从此孩子与家长像仇敌一般，这样的例子在现实生活中屡见不鲜。由于对孩子成长规律的不了解，对孩子日渐减少的沟通现象，许多家长感到无所适从，于是，想办法偷看孩子的日记。其实，从心理学上讲，孩子有了秘密是一个长大的标志，没有秘密的孩子是不会成熟的，同样对家长没有秘密的孩子永远也不会长大。愉快地接受开始有秘密的孩子，尊重孩子的隐私，这是一个明智家长的正确选择。只要掌握了正确的方法，家长和孩子之间是可以和平的沟通的。

方法2：家长要学会发现和倾听

家长要善于发现。发现是沟通的关键。很多时候孩子的行为比语言更能传达他们的真实想法，家长不要像警察审问犯人一样，问起来没完，想知道孩子心里是怎么想的，完全可以通过对他日常生活的观察实现。对于孩子积极的表现，家长应该及时给于正面反馈。多运用鼓励表扬的力量，使得孩子的积极行为不断得以强化。

倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。倾听是获取信息的一个重要渠道，而且耐心的倾听会让孩子感觉到你对他的尊重，这样孩子才会更愿意和家长进行沟通。家长在此过程中，不但要认真倾听，而且要善于思考，允许孩子把事情的经过讲完，并引导他说出自己的想法，然后帮助他分析问题所在，这样孩子会对您更亲近，更愿意和您分享他内心的真实想法。