2017年九年级语文知识点梳理[05-23 10:36:59] 来源:http://www.guaimaomi.com 初三语文知识点 阅读:9197次
概要:,愿为祖国奉献一切的决心。4.象征手法:土地:多灾多难的祖国;暴风雨:日寇的欺凌;汹涌的风:人民心中对侵略者暴行的愤怒;温柔的黎明:人民为之奋斗献身的独立自由的曙光。5.鸟的形象:动态描写,近景刻画,它是一只饱经磨难,拼尽全力用生命歌唱的形象。6.诗歌语言的内涵为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。第二课时:1. 文学常识:余光中:台湾诗人,诗歌兼取中国古典文学与外国现代文学的精神,抒情细腻,描写细微深刻,被誉为“台湾诗坛祭酒”。2诗歌意象:邮票——思儿的母亲船票——思夫的新娘坟墓——已故的母亲海峡——祖国大陆3、诗歌情感:思念亲人,盼望海峡两岸早日和平统一4、诗歌语言:叠音词:小小的、窄窄的、矮矮的、浅浅的数量词:一枚、一张、一方、一湾5、诗歌结构每节四行,节节对应;长句与短句的变化调节 www.guaimaomi.com 第2课《我用残损的手掌》 第一课时:1.字词:锦幛zhànɡ 荇xìnɡ藻zǎo 蘸zhàn 憔悴(qiáo cuì) 蝼蚁(lóu yǐ)2.作家作品:戴望舒(1905—1950):浙江杭县人。诗集有《望舒草》、《我的记忆》、《灾难的岁月》 2017年九年级语文知识点梳理,http://www.guaimaomi.com每当学完一个章节,或者一本书的时候,我们往往对自己所学的东西很混乱,那么就需要大家时常去总结一下,鉴于此,小编为大家整理了这篇2014年九年级语文知识点梳理,希望可以帮助到大家。 知识点 课题 知识点情况 备注 第一单元 1、文学常识 2、注意诗人借以表达思想感情的具体形象,思考并理解诗人选择这些形象的深意。 2、品味并积累诗中的名句,仔细揣摩其中的滋味。 3、欣赏凝练的诗歌语言。 1.《诗歌两首》我爱这土地 乡愁 第一课时: 1.字词:嘶哑、汹涌、激怒、矮矮、窄窄 2.文学常识:艾青,原名蒋海澄,成名作《大堰河-我的保姆》。 3.诗歌情感:对多灾多难祖国的哀痛,愿为祖国奉献一切的决心。 4.象征手法: 土地:多灾多难的祖国; 暴风雨:日寇的欺凌; 汹涌的风:人民心中对侵略者暴行的愤怒; 温柔的黎明:人民为之奋斗献身的独立自由的曙光。 5.鸟的形象: 动态描写,近景刻画,它是一只饱经磨难,拼尽全力用生命歌唱的形象。 6.诗歌语言的内涵 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。 第二课时: 1. 文学常识: 余光中:台湾诗人,诗歌兼取中国古典文学与外国现代文学的精神,抒情细腻,描写细微深刻,被誉为“台湾诗坛祭酒”。 2诗歌意象: 邮票——思儿的母亲 船票——思夫的新娘 坟墓——已故的母亲 海峡——祖国大陆 3、诗歌情感: 思念亲人,盼望海峡两岸早日和平统一 4、诗歌语言: 叠音词:小小的、窄窄的、矮矮的、浅浅的 数量词:一枚、一张、一方、一湾 5、诗歌结构 每节四行,节节对应;长句与短句的变化调 节 www.guaimaomi.com
第2课 《我用残损的手掌》 第一课时: 1.字词: 锦幛zhànɡ 荇xìnɡ藻zǎo 蘸zhàn 憔悴(qiáo cuì) 蝼蚁(lóu yǐ) 2.作家作品: 戴望舒(1905—1950):浙江杭县人。诗集有《望舒草》、《我的记忆》、《灾难的岁月》《戴望舒诗集》等,为中国现代象征派诗歌的代表。无论理论还是创作实践,都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。 3.诗歌的内容: 诗人以“残损的手掌”抚过祖国大地,在想象中再现了他的家乡、长白山、黄河、岭南、以及他没有亲身体验过的解放区景象。 4.诗歌的情感 诗人以手掌的感觉展示了他内心情感的变化:诗人先是凄楚忧愤,转而热切期盼,对解放区寄予了民族复兴的希望。 5.朗读: 诗歌的音韵美和节奏美:压韵的灵活错综运用,读起来有一种沉郁顿挫的音乐感。例如: 我把全部的力量/运在手掌,贴在上面,寄与/爱和一切希望,因为只有那里/是太阳,是春,将/驱逐阴暗,带来苏生,因为只有那里/我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永恒的/中国! 第二课时: 1.重点语句含义 “我用残损的手掌/摸索这广大的土地” 在敌人的黑牢里,诗人由“残损的手掌”展开想象,让它去摸索心目中的祖国形象。“残损的手掌”既是写实,又表明了诗人坚贞不屈的意志。要注意诗歌中比喻、象征的内涵。其次要设身处地地联系诗人所处的时代环境、人生遭遇等特定因素去找出隐藏在诗句背后的深层意蕴去理解诗歌。 2.艺术手法 ①对比手法的运用及其表达效果(消极的、冷色调的前半部分与积极的、暖色调的后半部分形成鲜明对比,使作者的感情倾向更加鲜明) ②多种修辞的综合运用 A比喻的运用 春天,堤上繁华如锦幛; 像恋人的柔发,婴孩手中乳 B拟人的运用 岭南的荔枝花寂寞地憔悴 4.语言特点: 口语化,押韵错综复杂,富于音乐美。 3祖国啊,我亲爱的祖国 第一课时: 1.文学常识: 作者舒婷简介:当代诗人朦胧诗的代表善用意象。代表作《致橡树》《祖国啊,我亲爱的祖国》。 2.字词: 干瘪淤滩驳船簇新胚芽 3.本诗的思想感情: 抒发了作者与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。 看了这篇2014年九年级语文知识点梳理的文章,大家对这门课的知识点是不是很清楚呀?希望大家在以后的学习过程中也可以养成良好的学习习惯。 初三语文知识点总结:常见语病类型及其修改 初三语文上册知识点:句子翻译
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