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七年级生物同步练习—液泡试题

[04-24 22:25:18]   来源:http://www.guaimaomi.com  初一生物同步练习   阅读:9975

概要:练习—液泡试题,希望大家学习愉快!35.生物的分类单位由大到小的排列顺序是( )A、界、纲、目、门、科、属、种B、界、门、纲、目、科、属、种C、种、属、科、目、纲、门、界D、门、纲、界、目、科、属、种36.下列两种动物之间属互惠互利关系的一组是( )A、螯虾、海葵B、成年企鹅、小企鹅C、猎豹、羚羊D、母鹿、公鹿37.长颈鹿生活的环境是( )A、海洋 B、沙漠C、草原 D、湿地38.北极熊皮下厚厚的脂肪是构地的哪种环境条件相适应的( )A、多水的环境 B、地面为冰雪覆盖的环境C、低温的环境D、食物稀少的环境39.物镜安放在(B )A、镜筒上B、转换器上 C、载物台上D、遮光器上40.显微镜的镜片上有污点时,正确的擦试方法是( )A、用纱布擦B、用干净的白纸擦C、用干净的湿巾擦D、用擦镜纸擦拭41.下列哪一种结构即对整个细胞有保护作用,又能控制细胞与外界环境的物质交换( )A、细胞壁 B、细胞质C、细胞膜D、细胞核42.柿子在成熟之前味道是苦涩的,请问这与细胞中什么结构有关( )A、液泡B、细胞膜C、叶绿体 D、细胞核总结:细胞核就被液泡所分割成的细胞质索悬挂于细胞的中央。具有一个大的中央液泡是成熟的植物生活细胞的显著特征,也是植物细胞与动物细胞在结构上的明显区别之一。以上就是小编为大家整理的七年级生物同步练习—液泡试题的全部内容,希望可以在学习上帮助到您!七年级上册生物第一单元练习 七年级生物上册同步练习 www.guaimaomi.com

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同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题,接下来小编就为大家整理了七年级生物同步练习—液泡试题,希望大家学习愉快!

35.生物的分类单位由大到小的排列顺序是( )

A、界、纲、目、门、科、属、种

B、界、门、纲、目、科、属、种

C、种、属、科、目、纲、门、界

D、门、纲、界、目、科、属、种

36.下列两种动物之间属互惠互利关系的一组是( )

A、螯虾、海葵       B、成年企鹅、小企鹅

C、猎豹、羚羊       D、母鹿、公鹿

37.长颈鹿生活的环境是( )

A、海洋 B、沙漠  C、草原   D、湿地

38.北极熊皮下厚厚的脂肪是构地的哪种环境条件相适应的( )

A、多水的环境    B、地面为冰雪覆盖的环境

C、低温的环境   D、食物稀少的环境

39.物镜安放在(B )

A、镜筒上 B、转换器上 C、载物台上 D、遮光器上

40.显微镜的镜片上有污点时,正确的擦试方法是( )

A、用纱布擦          B、用干净的白纸擦

C、用干净的湿巾擦       D、用擦镜纸擦拭

41.下列哪一种结构即对整个细胞有保护作用,又能控制细胞与外界环境的物质交换( )

A、细胞壁   B、细胞质  C、细胞膜 D、细胞核

42.柿子在成熟之前味道是苦涩的,请问这与细胞中什么结构有关( )

A、液泡  B、细胞膜  C、叶绿体    D、细胞核

总结:细胞核就被液泡所分割成的细胞质索悬挂于细胞的中央。具有一个大的中央液泡是成熟的植物生活细胞的显著特征,也是植物细胞与动物细胞在结构上的明显区别之一。

以上就是小编为大家整理的七年级生物同步练习—液泡试题的全部内容,希望可以在学习上帮助到您!

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