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数学4.3角练习题

[04-24 22:25:18]   来源:http://www.guaimaomi.com  初一数学同步练习   阅读:9602

概要:与解析:75。在钟表问题中,常利用时针与分针转动的度数关系:分针每分钟转动6°,时针每小时转动30°,并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形.8:30时,时钟的时针与分针的夹角是8.5×30°-6°×30=75度.3.计算:33°52′+21°54′= ______________考查说明:本题考查度、分、秒的换算.答案与解析:55°46′.两个度数相加,度与度,分与分对应相加,分的结果若满60,则转化为度.33°52′+21°54′=54°106′=55°46′.4.如图,将一副三角板折叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠DOB= ______________考查说明:本题考查角的计算.答案与解析:180°。因为本题中∠AOC始终在变化,因此可以采用“设而不求”的解题技巧进行求解.设∠AOD=a,∠AOC=90°+a,∠BOD=90°-a,所以∠AOC+∠BOD=90°+a+90°-a=180°.5.如图,在锐角内部,画1条射线,可得3个锐角;画2条不同射线,可得6个锐角;画3条不同射线,可得10个锐角;……照此规律

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学好数学就需要平时多练习。做的练习越多,掌握越熟练,www.guaimaomi.com编辑了数学4.3角练习题,欢迎参考!

一、填空题

1.如果一个角的补角是120°,那么这个角的余角是_______.

考查说明:本题考查余角和补角的概念和性质.

答案与解析:选D。两角成补角,和为180°,因此该角为180°-120°=60°,而两角成余角,和为90°,因此这个角的余角为30°.

2.在8:30时,时钟的时针与分针的夹角为 __________

度.

考查说明:本题考查本题考查钟表时针与分针的夹角.

答案与解析:75。在钟表问题中,常利用时针与分针转动的度数关系:分针每分钟转动6°,时针每小时转动30°,并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形.8:30时,时钟的时针与分针的夹角是8.5×30°-6°×30=75度.

3.计算:33°52′+21°54′= ______________

考查说明:本题考查度、分、秒的换算.

答案与解析:55°46′.两个度数相加,度与度,分与分对应相加,分的结果若满60,则转化为度.33°52′+21°54′=54°106′=55°46′.

4.如图,将一副三角板折叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠DOB= ______________

\

考查说明:本题考查角的计算.

答案与解析:180°。因为本题中∠AOC始终在变化,因此可以采用“设而不求”的解题技巧进行求解.

设∠AOD=a,∠AOC=90°+a,∠BOD=90°-a,

所以∠AOC+∠BOD=90°+a+90°-a=180°.

5.如图,在锐角

\

内部,画1条射线,可得3个锐角;画2条不同射线,可得6个锐角;画3条不同射线,可得10个锐角;……照此规律,画10条不同射线,可得锐角 个.

\

考查说明:本题考查射线的概念及规律探索.

答案与解析:66. 这是一道规律探索题,根据给出的条件寻找规律

画射线的条数

123…n

锐角个数

3610…\

所以当n=10时,

\

=66.

二、解答题

6.如图所示,A、B两条海上巡逻艇同时发现海面上有一不明物体M,A艇发现该不明物体在它的西北方向,B艇发现该不明物体在它的南偏西60°的方向上, 请你试着在图中确定这个不明物体M的位置.

\\\

考查说明:本题主要考查方向位角的概念。

答案与解析:如右上图所示。分别以A、B所在位置建立十字方位图,画出西北方向和南偏西60°的方向的射线,两条射线的交点即为M所在位置。

7.一个角的余角比它的补角的

\

少45°,求这个角的度数。

考查说明:本题考查余角和补角的性质及相关运算.

答案与解析:设这个角为x°,则它的余角为(90-x) °,补角为(180-x) °,由题意可得:

\

(180-x)- (90-x)=45,得x=45.

8.如图,BD平分∠ABC,BE分∠ABC分2:5两部分,∠DBE=21°,求∠ABC的度数.

考查说明:本题考查角的运算。

答案与解析:设∠ABE=x°,得2x+21=5x-21,解得x=14,所以∠ABC=14°×7=98°.

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