小升初衔接之如何规划初中三年

概要：进入初中后会发现总是在很多细节的地方错，这是因为小学只需要了解，而到了初中一定要理解家长务必提醒孩子们在学习上70%的精力注重习惯、超前学习、重视基础、适当难度，另外语数外全面发展。【关键初二：两极分化】初二两极分化原因分析：1、一些同学因为考试成绩很好，就会忽略养成好的学习习惯的必要性,没有为自己制定个性化的辅导计划。对很多“小问题”或“小毛病”置之不理。这些问题在题目比较简单的情况下，容易得到控制，一旦难度提高或时间缩短，就会大幅度影响考试成绩。2、长期沉浸于比较简单的题目中，不利于数学思维的培养，进入初二后，难度陡升，就会出现不适应。可以看到，无论从中考还是更长远的成长生涯来看，这个时期就是一个积累精华、历练本领和树立方向的关键阶段。3、进入初二知识点的难度加大了，很多学校都是把重点知识放在初二这一年讲，老师上课的知识容量会比较大。4、有的孩子经过一年可能还没有完全适应初中的学习生活，还没有养成很好的学习习惯，这将会在很大程度上影响学习效果。因此，谁能牢牢的把握住初二，就是在提前把握未来的中考命运。同学们要想继续保持好成绩，就应该注意以下的几点：1、在学校里学习时，要注意基本知识的训练，尤其是注意那些“小毛病”，比如计算错误、做题的快慢、看题不认真等等，要尽量避免，及早养成好的做题习惯和考试习惯。2、培养平和的心态。不因为平时的考试成绩的好坏而影响学习。在多次考试中出现一次失误是正常的现象，重要的是找出原因，避免再次出

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【重点初一：不分上下】

初一不分上下的原因分析：

首先是因为初一知识点简单，没有区分度，大家不管在小学曾学过什么样的课程，升入初一，对于学校考试而言，基本在一个水平线上。

其次是因为科目比较少，压力不大，另外就是进入初中大家都在适应阶段，对于学校、老师和同学都需要一段磨合的时期。

而在这个阶段比较容易出现的问题就是数学方面基础计算容易出错，在英语方面会发现语法漏洞很多，尽管小学阶段很多学生已经学过了英语，应该来说语法还是不错的，但进入初中后会发现总是在很多细节的地方错，这是因为小学只需要了解，而到了初中一定要理解

家长务必提醒孩子们在学习上70%的精力注重习惯、超前学习、重视基础、适当难度，另外语数外全面发展。

【关键初二：两极分化】

初二两极分化原因分析：

1、一些同学因为考试成绩很好，就会忽略养成好的学习习惯的必要性,没有为自己制定个性化的辅导计划。对很多“小问题”或“小毛病”置之不理。这些问题在题目比较简单的情况下，容易得到控制，一旦难度提高或时间缩短，就会大幅度影响考试成绩。

2、长期沉浸于比较简单的题目中，不利于数学思维的培养，进入初二后，难度陡升，就会出现不适应。可以看到，无论从中考还是更长远的成长生涯来看，这个时期就是一个积累精华、历练本领和树立方向的关键阶段。

3、进入初二知识点的难度加大了，很多学校都是把重点知识放在初二这一年讲，老师上课的知识容量会比较大。

4、有的孩子经过一年可能还没有完全适应初中的学习生活，还没有养成很好的学习习惯，这将会在很大程度上影响学习效果。

因此，谁能牢牢的把握住初二，就是在提前把握未来的中考命运。同学们要想继续保持好成绩，就应该注意以下的几点：

1、在学校里学习时，要注意基本知识的训练，尤其是注意那些“小毛病”，比如计算错误、做题的快慢、看题不认真等等，要尽量避免，及早养成好的做题习惯和考试习惯。

2、培养平和的心态。不因为平时的考试成绩的好坏而影响学习。在多次考试中出现一次失误是正常的现象，重要的是找出原因，避免再次出现。

3、平时要注意对所学的知识点加深认识，将平时所学的知识进行有效的复习，收集其中不懂的问题，及时提问解决。如果同学们能够坚持做到以上这点，在进入初二后就会非常轻松。

4、适当提前学习，将初二的知识提前分担。

【冲刺初三：天上地下】

孩子可能会因为初一、初二学习中漏洞过多，从而导致进入初三后层次分化越来越厉害。

初三就进入全面冲刺阶段，这对于家长和学生来说，是压力胜过小升初的一年，这个时候家长需要关注两个细节：

一个是对于中考分析信息的把握，很多时候学生更容易关注做题，忽视总结，家长可以帮孩子从报纸、论坛、讲座等各种途径收集中考信息。

除此之外，更重要的是随时帮助孩子做好心理辅导，更多的呈现类似于部队政委的职责，帮助孩子缓解思想压力和负担。